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孩子的心理的時尚知識

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孩子的心理的時尚知識 最新文章
國小二年級的一名男生一到學校就頭暈、嘔吐;另一名三年級的孩子進了課堂就心慌、焦慮,數次昏倒,不得不斷斷續續請假,耽誤了兩年多的學業。近年來,越來越多的中國小生患上了症狀類似、被心理學專家稱為學校恐怖症的心理疾病...
最傷孩子心的十句話,提醒父母們嘴下留情,不要再用語言傷孩子的心,斷送孩子的前程。同時告訴父母,應該對孩子說什麼,以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。[第一句...
一項調查表明,當子女超越父母規定的上網時限時,部分家長會採用立即切斷電源、有一段時間不允許子女再上網、責罵等處理手法。心理學家認為,如果父母採用打罵的處理手法,最容易令親子關係受損,畢竟青春期的孩子正處於青春反...
可能大部分爸爸媽媽小時候接受的情緒引導都是這樣的:難過了——小事情沒啥好哭的!生氣了——不許嚷嚷!快把玩具讓給弟弟!委屈了——輸一次比賽沒事,下次注意吸取教訓就行。害怕了—&md...
孩子功課繁重,父母工作繁忙,匆忙的生活節奏使孩子與父母溝通的時間和心情越來越少,代溝逐漸成為兩代人溝通上的口頭禪。溝通真的那麼難嗎?孩子和父母無話可說?大二的小文對記者說,在學校宿舍裡,幾乎從接電話的第二秒開始,他的...
寶寶如果把咬東西作為探索世界的行為,那是無意識的。但隨著成長、語言的發展和行為能力的增強,有些寶寶還是喜歡用嘴做工具來交往和表達情緒情感,有時真有些讓人受不了。在嬰兒期很軟弱的時候,寶寶用嘴來進食、吮吸,使心理...
我們常聽到這一句話:小孩子越來越難教了。的確有許多人對這句話深信不疑,而對管教孩子也跟著悲觀起來。教不同的孩子要用不同的方法,教同一個孩子也不能老是用同一種方法,這是大家都知道的事,也因此,使得有些人把管教孩子看...
寶寶個案:洋洋快到5歲了,有點內向,在幼兒園也是老師眼中的乖孩子,平時在家話比較多,但最近一年媽媽經常出差,洋洋都是由奶奶帶著。奶奶說洋洋不愛說話了,媽媽也注意到洋洋心裡有話,但有時不論怎麼問,就是不說。媽媽與老師溝通...
手裡拎著襪子,抱著小被子,還有的抓著媽媽的一截衣袖去上學!幼兒園剛剛開學不久,現在如果你去幼兒園門口,一定能看到拿著這些奇怪的東西去上學的小朋友。幼兒園老師說這叫戀物症。把被子做成汪汪狗然然是一個30個月大的小女...
性教育應從多大開始?國內專家趨向一致的觀點:等到青春期已經過晚,性教育開始得越早越好。一些有識之士提出應從兒童期開始性教育。而我省民間性學研究第一人、河南省性健康教育促進會副會長何峰提出:性教育應從零歲開始,甚...
案例一:只肯穿黑衣的小男孩(Teddy男5歲)Teddy對上幼兒園特別排斥,雖然媽媽已經狠心堅持了一年,可是Teddy至今每天會在幼兒園門前掙扎、哭鬧。Teddy媽媽說,幼兒園老師都反映,Teddy在幼兒園的集體感和動手能力都不行,脾氣也特別...
生活中,人們會用乖來形容一些孩子,他們容易管教,不爭搶也不吵鬧,讓父母非常省心。但心理專家卻提醒家長,對這樣的乖孩子應多加註意,他們有可能是退縮兒童。哈爾濱醫科大學醫學心理學教授王麗敏說,有些孩子雖然已經掌握語言,但...
只要能破譯這些身體密碼,就能瞭解孩子的感受和需要,給孩子最好的呵護。表情:懶洋洋密碼:我吃飽了當寶寶把奶頭或奶瓶推開,將頭轉向一邊,並且一副四肢鬆弛的模樣,多半就是已經吃飽了,媽媽就不要再勉強人家吃東西了。動作:喊叫密...
孩子心理健康的標誌有以下幾條:1.求知慾強這樣的孩子興趣廣泛,喜歡觀察事物,愛動腦筋,思維敏捷,什麼都想學,什麼都想試,對新鮮事物反應快,敢於提出自己的見解。2.意志力強不怕困難和挫折,不達到目的不罷休,從不半途而廢。能根據...
親子溝通是令許多父母很頭疼的事,我經常會在網站裡收到這樣的提問——我的孩子特別倔強,我不厭其煩地給他講道理也沒用,我該怎麼教育他呢?我家小孩3歲,在大人眼裡一點都不聽話,什麼不能玩,他就偏去玩,要什麼東西就...
你這種成績將來怎麼能找到工作!、你怎麼能懶成這樣!、你怎麼能這樣跟我講話!對很多人來說,這些話聽上去多少有些耳熟。不是從小聽父母這麼講,就是已經開始對孩子這麼說了。每當我們如此說孩子的時候,他們往往面無表情且一言...
一代有一代的夢,一代有一代的理想。現在的孩子們則成了一臺考試機、一臺成人夢的影印機、一張鋼琴凳、一雙紅舞鞋、一隻小青蛙、一支油畫筆,反正想讓孩子是什麼,孩子就得變成什麼。惟獨不是父母自己。現在的家長過去是由...
生活中,我們可以經常見到一些幼兒,為達到某種目的特別任性,有時甚至會因此哭鬧不止,把家長搞得精疲力盡而仍不罷休。為此,家長只得退讓,或者聽之任之;而有的人卻把這種任性,歸咎於獨生子女帶得太嬌慣。這都是錯誤的。據美國兒...
美國兒童心理學家威廉·科克研究表明,孩子任性是種心理需求的表現。幼兒隨生理髮育,開始逐漸接觸更多的事物。他們憑著自己的情緒與興趣來參與。這種情緒和興趣,就是孩子很想接觸更多新事物的心理需求。比如,4歲的...
現代心理學表明:心理健康是一個人智力和人格發展、潛能開發、道德品德形成、積極適應社會的前提,是一個人整體素質形成和發展的基礎。因此,3-6歲的學前兒童是正處在心理成長髮展和人格形成的關鍵時期,他們具有巨大的發展...
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