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報效國家寫成報銷國家 淮安教育局紅標頭檔案筆誤事件咋回事?

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報效國家寫成報銷國家 淮安教育局紅標頭檔案筆誤事件咋回事?

(報效國家寫成報銷國家 淮安教育局紅標頭檔案筆誤事件咋回事?)

報效國家寫成報銷國家,淮安教育局為紅標頭檔案錯別字致歉,這到底是怎麼回事?

近日,一份由淮安市教育局出具的淮教宣[2018]1號檔案中,提出宣傳:

“為中華之崛起而讀書”的精神,要求在校學生“立志成人成才,報銷國家”。

政府檔案中將“報效國家”誤寫作“報銷國家”,引發爭議。

有民眾認為,紅標頭檔案印發前一般有相應的審校程式,政務機關出現這樣的低階錯誤會帶來一定負面影響。

2月27日,淮安市教育局官方微信針對此事發布一封致歉信。

其表示,經查,由於市教育局相關處室個別同志把關不嚴,導致出現嚴重錯誤,市教育局已及時對錯字進行修改,並對相關工作人員進行了嚴肅問責。

“此事給淮安和淮安教育帶來了不良影響,在此向社會各界致以誠摯的歉意。”

淮安市教育局在上述致歉信中表示。

相關人士介紹,報效國家與“報銷國家”,一字之差,卻表達了不同的意思和境界。

江蘇省淮安市教育局“報銷國家”之失所引起的爭論,看似是個小失誤,卻也反映出一些機關在檔案印發方面缺乏應有的嚴肅性,以致發生錯誤,讓紅標頭檔案失去了原有的規範性、嚴肅性,成為人們茶餘飯後的談資。

淮安當地發文的目的其實很簡單,即是為紀念週恩來總理誕辰120週年,以“為中華崛起而讀書”為主題開展相關教育活動。

這項活動,重在激發和強化學生讀書意識,以此提升國家責任感。其初衷是好的,應該值得提倡。

但是,在把握印發檔案和印好檔案、落實好檔案這一環節中,卻出現了不應有的疏漏。

對於行政事業單位而言,印發檔案是常有之事,工作人員也都見怪不怪。也許出於這樣的認識,此次檔案印發也就沒太放在心上。

但是,憑心而論,公文出現錯別字,尤其是公文一大忌諱、致命點。如果這個基本要求都會被突破,檔案的嚴肅性也好,指導和推進工作也好,都會不同程度的受到影響。

印發檔案首先是一項工作,這項工作的目的是推進另一項工作。因此,印發檔案出錯,暴露出該單位在檔案印發中態度不實、把關不嚴等問題。

檔案印發,從撰稿、核稿、簽發、複核、繕印、校對、蓋印、登記、裝封、歸卷等諸多處理環節,每一個環節對檔案質量,都能起到疏漏核查的作用。但是,從報效國家到“報銷國家”的一字之失,顯現出工作人員常識性的錯誤。

在發現檔案有誤後,淮安市教育局迅速進行了迴應,並及時承認了錯誤,向公眾致以歉意,這是應有的擔當和有錯必糾的態度。事後的補救,確實挽回了涉事單位造成的影響。但相關單位能否舉一反三,真的從中汲取應有的教訓呢?

檔案嚴肅性的爭論,從早些年紅標頭檔案賣菸酒到為個別犯錯誤幹部求情“背書”,這些明顯的、違法違紀的挑戰檔案嚴肅性的情況正在得到整治。

但是,諸如像“報銷國家”這樣的“瑕疵”,像八股文式、複製貼上的公文還時常在相關單位的檔案中可以找到身影,有的連署名單位都沒有更改,這尤其需要引起重視。

出現這樣的錯誤,要麼是心不在焉,要麼是習以為常,要麼是管理鬆軟,各個關口“失守”,更不用說明顯違紀違法的紅標頭檔案了。不管是哪一種“犯錯誤”的紅標頭檔案,都拷問著檔案的嚴肅性、規範性。

紅標頭檔案是行使權力、推進工作的載體,最終應該維護和強化權力,落實工作。“報銷國家”之失,則讓權力處於被嘲笑的尷尬之中。

這類失誤,既需要從操作技術層面上加以管理,更需要從思想認識、明晰責任等方面縱深推進,還要從根治文山會海、轉變文風會風等根本性問題上入手抓起,這樣,才能避免這類低階錯誤再次發生,真正開展好相應的工作。