果麥《孩子們的詩》全文內容 線上閱讀(圖片無水印)
點選
孩子們的詩
孩子們的詩2
孩子們的詩3
孩子們的詩4
孩子們的詩5
孩子們的詩6
孩子們的詩7
孩子們的詩8
孩子們的詩9
“寫詩有點像拍蚊子/有時候我一不小心/就按死了一隻/有時候/我拼命地拍打/卻怎麼也打不到它/我覺得寫詩/就是這樣。”七歲的李雨融在回答“詩是什麼”的問題時,這樣說道。一個巨集觀而龐大的命題頓時明朗。
《孩子們的詩》詩集精選七十多首3-13歲小朋友的詩,配以二十多位知名插畫家的精美插圖,於今年8月編纂成冊進行銷售,短短几個月內,好評如潮,同時發人深省。
“每一個孩子都是一個好詩人”
在當下碎片化閱讀當道,流水線創作模式橫行的快節奏時代,詩歌逐漸成為文學領域內的“冷門”,呈現出“可遠觀而不可褻玩”的姿態。如此環境下,《孩子們的詩》仍得到易中天、郎朗等文化名人的高度認可。“我們應當把孩子們寫出來的俏麗漢語存好。”著名導演、監製、作家賈樟柯說。
而社會大眾的聲音裡,也可以聽到“從上萬首詩中脫穎而出,它們首先是好詩,其次才是孩子的詩。”這樣高的讚賞。豆瓣使用者NNMarkloo評論說“創造性和文字張力都令我震驚。更重要的是,其中沒有任何刻意,自然、樸拙之類的詞語也無法形容這些作品。我能做的只有張大嘴,吸進軟人心腹的純淨。”詩集如何動人心絃,由此可見一斑。
“懷念自己小時候的想象力”
“孩子們的詩,我倒覺得和孩子們無關,和詩無關。那是純粹的想象力和創造力,而且全不用力。”一位網友這樣評價。
策劃做不出,創意想不到,加班加點趕的設計仍免不了被退回,於是自暴自棄向旁人感慨靈感被榨乾……這些彷彿已成為青年一代的通病。“我想念那個常常看天,和蝌蚪說話,為娃娃流淚的,曾經的小孩。”想象力缺失,是理性在人格上的加持,亦是教條在思維上的束縛。
“這是孩子送給麻木的大人們的禮物”
“你問我出生前在做什麼/我答 我在天上挑媽媽”這是八歲的朱爾筆下的世界。“晚上/我打著手電筒散步/累了就拿它當柺杖/我拄著一束光”這是六歲的姜二嫚內心的感知。“孩子們的詩太美了,那些都是成年人寫不出來的。”這是這本詩集的吸引力所在。
一邊祝福著孩子“永遠保持詩意”,一邊叩問著自己“我小時候是不是個詩人呢?”孩子,是能夠讓整個社會停下腳步反思,窺探內心的力量。
社會積弊,人情冷暖,局勢動盪,何為救贖?左不過魯迅先生的那一聲吶喊“救救孩子……”《孩子們的詩》所要體現的現實價值,正在於此。(文/李潤琦)
原標題:《孩子們的詩》:一件送給大人的禮物