導語：每年的聖誕節都是熱熱鬧鬧的，許多的地方更是開展了聖誕晚會活動，下面是小編整理收集的聖誕晚會主持人臺詞，歡迎閱讀參考！
【篇一：聖誕晚會主持人臺詞】
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的複習在進行時，聖誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20XX年慶聖誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著聖誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：聖誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著聖誕的祝願，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的聖誕。（伴隨音樂《玲兒響叮噹》、聖誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項：聖誕知識知多少有獎搶答。
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧聖誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白鬍子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，聖誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項：文藝節目表演。
四、活動的第四項：遊戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項：說出自己的心願。
甲：聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的夥伴們，真心的祝願你們：聖誕快樂！
合：願聖誕老人把我們今天許下的所有心願一一實現。
六、活動的第六項：分享甜蜜
甲：聖誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在聖誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受聖誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）
七、結束語
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶聖誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶聖誕主題隊會。
【篇二：聖誕節主持人臺詞】
尊敬的各位老師、各位同學：
大家，晚上好！
甲：聖誕的鈴鐺，已敲響新年的門窗；
乙：華麗的煙火，已點燃春天的希望。
甲：雪白的季節，我們歡聚溫馨學堂；
乙：美麗的時刻，我們共譜美好篇章。
甲：請允許我宣佈今天的晚會正式開始
乙：在我們好看的節目上演之前，首先請我們的XXX致開幕詞XXX講話…。
甲：感謝XXX鼓舞人心的精彩演講，相信我們在XXX的帶領下一定會走向輝煌
乙：相信大家一定知道，有一種美食叫串燒，吃起來香甜可口。而有一種表演也叫串燒，聽起來沁人心脾。下面請欣賞歌曲串燒，表演者：…
甲：串燒歌曲餘音繞樑，但聖誕老人的舞者已迫不及待，歡迎他們帶來的舞蹈《聖誕GOGOGO》
乙：精靈般的舞蹈是聖誕老人到來的前奏，當舞步漸漸遠去時，我們就要靜靜的傾聽聖誕老人的聲音，請欣賞情景劇《sentatalk》
甲：月寒玉兔暖人意，日照金龍躍淵時。兔年即將悄悄過去，而我們的同學依然會像小兔子一樣可愛快樂。龍年即將緩緩到來，願我們的小朋友明天會像小金龍一樣騰飛萬里，下面請欣賞舞蹈《親親小兔子》
乙：真心的`祝願我們可愛的小兔子們茁壯成長，去尋找屬於他們自己的那一片紅色的田野，幸福的生活。下面請欣賞童話劇《reddishfield》
甲：“主持人某某的名字”，我們的同學真是多才多藝，能歌善舞。
乙：我們的老師也不簡單哦，同樣也有拿手節目，這不，他們要帶來一首詩歌朗誦，《》
甲：《》真是詩情畫意，看著老師們朗誦的真是蕩氣迴腸，我們的同學們也躍躍欲試，不知道他們又會給我們帶來什麼不一樣的精彩呢？讓我們拭目以待。
乙：同學們的現代舞果然有不一樣的精彩，彰顯了朝氣、時尚。但無論詩歌還是舞蹈，都曾經有一個共同的嚮往，那就是童話，請欣賞童話故事《灰姑娘》
甲：灰姑娘最終牽著王子的手，走向了幸福，而童話裡的國王只有一個王子、一段幸福。在我們現實中的祖國，卻有很多的幸福，很多的故事等待著我們。所以讓我們來一起歌唱《祖國您好》
乙：祖國是一個大的花園，老師是辛勤的園丁，而這一切都是為了讓花朵都成為未來之星，並且在成為未來之星的歷程上充滿快樂。請欣賞舞蹈《》
甲：同學們的節目讓精彩一個接著一個，讓我們聖誕老人都看的如痴如醉而忘記了發禮物，現在聖誕老人要開始發禮物嘍。請欣賞舞蹈《聖誕小禮盒》
乙：聖誕節作為西方的傳統節日，在中國越來越受到重視，是因為文化沒有國界，同樣，藝術也沒有國界，我們也不妨在這洋節日的舞臺上表演我們的傳統藝術節目，請欣賞舞蹈《說唱臉譜》
甲：祖國是56個民族的集合，每個民族都有自己的藝術，都用藝術來表達自己的心聲，請欣賞藏族舞蹈《卓瑪》
甲：各位老師和同學，我們晚會到此已接近尾聲了，但我們的歡樂還在繼續
乙：在這一刻，我們共同開啟了新年的門窗，眺望那新的風光
甲：在這一刻，我們共同譜寫下新春的希望，期待那新的篇章
合：結束語（朋友們，讓我們來年再見）